METODOLOGÍAS DE TRABAJO

Dorothy H. Cohen; (1997) Cómo Aprenden Los Niños, menciona “Si, durante los años maravillosamente formativos y de expansión de los niños de edad intermedia, no los familiarizamos con los principios básicos que dan sentido a las áreas importantes del conocimiento humano, y en lugar de ello los saturamos de hechos sin relación entre sí, esperando que la verdad surja en algún momento, corren el riesgo de enemistarse con la disciplina y quizá de rechazarla para siempre. Esto se observa en áreas de contenido tan diferentes entre sí como son literatura y matemáticas, historia y ciencia.”

METODOLOGÍA DE ESPAÑOL